Тест: Тесты с правильными ответами. Физическая культура и спорт – вариант 2004. Гимнастика.


Предмет:
Педагогика
Тип работы:
Тесты
Количество страниц:
16
Что пишется в план-конспекте в столбце «организационно-методические указания»:

A) количество выполняемых упражнений

B)& замечания по выполнению

C) содержание учебного материала

D) время выполнения

E) выполняемые упражнения

*****

Какой из перечисленных способов организации занимающихся, чаще всего применяется в основной части урока гимнастики:

A) групповой

B) фронтальный

C) игровой

D)& поточный

E) соревновательный

*****

Дайте название следующему: “Положение гимнаста на снаряде, при котором его плечевая ось находится выше опоры”:

A) вис

B)& упор

C) сед

D) присед

E) оборот

*****

Какой способ проведения подводящих упражнений в основной части урока дает самую высокую моторную плотность:

A) групповой

B) круговая тренировка

C) поточный

D)& фронтальный

E) преодоление полосы препятствий

*****

Назовите предварительную команду для перехода на следующее упражнение при поточном способе проведения:

A) приступить к выполнению упражнения

B) можно

C)& последний

D) упражнение начи-най

E) упражнение начали

*****

В каком случае исполнительная команда выполняется под правую ногу:

A) прямо

B) бегом марш

C) змейкой марш

D) налево в колонну по три марш

E)& кругом марш

*****

Что означают термины: вводный, учебный, тренировочный:

A) виды урока

B) виды занятий

C) структура урока

D)& типы урока

E) компоненты урока

*****

Какие из перечисленных упражнений относятся к группе строевых упражнений:

A) бег

B) переползание

C)& перестроения

D) ходьба по гимнастической скамейке

E) обороты

*****

Назовите подводящее упражнение для обучения перевороту в сторону:

A)& стойка на руках

B) упор присев

C) стойка

D) кувырок

E) переворот

*****

Каким способом образован термин “Петля Корбут ”:

A)& по имени первого исполнителя

B) вычленение структуры движения

C) использование корня слова

D) переосмысливание смысла слова общепринятого языка

E) от производного слова

*****

Какой элемент педагогических наблюдений используется при анализе моторной плотности урока:

A) педагогический анализ

B) пульсометрия

C) педагогическое наблюдение

D)& хронометраж

E) тестирование

*****

Какое движение руками необходимо сделать перед наскоком на мостик в  опорных прыжках с разбега:

A)& замах назад

B) прижать к туловищу

C) круг руками

D) раскрыть в стороны

E) одну руку вывести вперед, а другую назад

*****

Где должна быть короткая скакалка после выполнения упражнения:

A)& в правой руке

B) раскрыть в стороны

C) за спиной

D) в левой руке

E) вверху

*****

ОФП методом круговой тренировки выполняется:

A) на месте

B) колоннами

C) шеренгами

D) индивидуально

E)& по станциям

*****

Одна колонна двигается в обход налево, а другая в обход направо. Какую команду надо дать, чтобы выполнить «сведение»:

A) в обход налево и направо в колонну по одному марш

B)& через середину в колонну по два марш

C) сведением через середину марш

D) налево в колонну по два марш

E) через середину в колонну по одному марш

****

Кто осуществляет счет при проведении упражнений проходным способом:

A)& ученики в одной из колонн

B) ученики в одной из шеренг

C) учитель

D) один ученик

E) направляющие в колоннах

*****

Укажите упор, не являющийся смешанным упором:

A) упор лежа

B) упор присев

C)& упор на предплечьях

D) упор стоя согнувшись

E) упор лежа сзади

*****

Где должна находиться гимнастическая палка после выполнения комплекса ОРУ, во время перестроений, во время построения:

A) в левой руке

B)& к правому плечу

C) за спиной

D) в правой руке

E) к левому плечу