СОДЕРЖАНИЕ
Введение 6
1 Несовершеннолетние правонарушители как социально-демографическая группа 9
1.1 Социальные причины и факторы правонарушений несовершеннолетних 9
1.2 Социально-психологические характеристики несовершеннолетних правонарушителей 14
2 Организация социально-профилактической работы с несовершеннолетними правонарушителями в условиях общеобразовательных учреждений 21
2.1 Нормативно-правовая база организации социальной профилактики правонарушений несовершеннолетних в общеобразовательных учреждениях 21
2.2 Формы и методы организации социально-профилактической работы с несовершеннолетними правонарушителями 27
3 Деятельность МОАУ СОШ №11 по организации социальной профилактики с несовершеннолетними правонарушителями 34
3.1 Анализ деятельности МОАУ СОШ № 11 по организации социально-профилактической работы с несовершеннолетними правонарушителями 34
3.2 Практические рекомендации по оптимизации социальной профилактики правонарушений среди несовершеннолетних в МОАУ СОШ №11 40
Заключение 45
Библиографический список 49
Приложение А Программа прикладного социологического исследования «Организация социальной профилактики с несовершеннолетними правонарушителями в муниципальном общеобразовательном автономном учреждении средней общеобразовательной школы № 11 г. Благовещенска»
Приложение Б План организационных встреч для распространения информации о формах и методах профилактики среди субъектов на 2017 учебный год 72
Приложение В Банк данных о детях группы риска 74
Приложение Г Карта семьи 76
Приложение Д Раздел на сайте МОАУ СОШ № 11 «Благотворительная помощь» 79
Приложение Е Тематика классных часов на 2017 учебный год 80
ВВЕДЕНИЕ
Бакалаврская работа содержит 52 с., 50 источников, 6 приложений.
Бакалаврская работа посвящена научному и прикладному значению – Организация социально-профилактической работы с несовершеннолетними правонарушителями в общеобразовательных учреждениях (на примере МОАУ СОШ № 11 г. Благовещенска).
Практическая значимость бакалаврской работы состоит в том, что рекомендации, разработанные в данной работе, могут быть применены для совершенствования социально – профилактической работы с с несовершеннолетними правонарушителями в общеобразовательных учреждениях, для преодоления проблем в реализации социальной работы с данной категорией подростков в городе Благовещенске. Также значимость данной работы заключается в привлечении внимания общественности к проблемам детской преступности.
