Отчет по практике: Отчет по производственной практике (педагогическая) Ясли сад №3 Балобек по педагогике (2017)


Цена: 5 Скачать
Предмет:
Педагогика
Тип работы:
Отчеты по практике
Количество страниц:
48
Содержание
 
Введение 3
1 Общая характеристика КГКП «Ясли сад №3 «Балбобек» отдела образования  города Жезказган» 4
2 Программа формирования культуры здоровья дошкольников «Будь здоров, малыш!» 7
Заключение 43
Список используемой литературы 45
Приложение А 47
 
 
1 Общая характеристика КГКП «Ясли сад №3 «Балбобек» отдела образования  города Жезказган»
 

Коммунальное государственное казенное предприятие «Ясли сад №3 «Балбобек» отдела образования  города Жезказган» был открыт  по программе «Балапан» осенью 2011 года.

С 2011 года по 2015 год образовательное учреждение было детским садом, а с 2015 года был переведен в разряд ясли-сад. 

Документация, регламентирующая деятельность ясли-сада:

- Постановление акима города Жезказган «О создании коммунального государственного казенного предприятия» от 29 мая 2015 года №12/15;

- Устав КГКП «Ясли сад №3 «Балбобек» отдела образования города Жезказган»;

- Свидетельство о государственной регистрации юридического лица от 24.04.2015 год, регистрационный номер 890-1930-26-ГП;

Уведомление №КZ88RVK00008409 о начале осуществления  деятельности.

Направление работы:

Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей «Здоровье», «Коммуникация», «Познание», «Творчество», «Социум» ориентировано на разностороннее развитие дошкольников с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям:

  • физическому;
  • социально-личностному;
  • познавательно-речевому;
  • художественно-эстетическому.

 Контингент детей:

Проектная мощность ДО – 260 детей, в ясли-саду 11 возрастных групп, 6 групп с казахским языком обучения, 5 групп с русским языком обучения (см. Приложение А). Наполняемость групповых помещений достаточная.

 
2 Программа формирования культуры здоровья дошкольников «Будь здоров, малыш!»
 
Здоровье детей в любом обществе и при любых социально-экономических и политических ситуациях является актуальнейшей проблемой и предметом первоочередной важности, так как оно определяет будущее страны, генофонд нации, научный и экономический потенциал общества.

С каждым годом возрастает процент детей, имеющих отклонения в здоровье, наблюдается тенденция непрерывного роста общего уровня заболевания среди дошкольников. Это связано с массой негативных явлений современной жизни: тяжелыми социальными потрясениями, экологическим неблагополучием, низким уровнем развития института брака и семьи; массовым распространением алкоголизма, курения, наркомании; слабой системой здравоохранения и воспитательной базы образовательного учреждения и семьи. Поэтому потребность в формировании у детей представлений о здоровом образе жизни возрастает и требует поиска новых путей в образовании, воспитании и развитии дошкольников [1, c. 312].

Дошкольный возраст - важнейший период в развитии ребенка. Именно в этот период закладываются фундамент здоровья и долголетия, выносливости и сопротивляемости организма к неблагоприятным воздействиям внешней среды. Актуальность проблемы укрепления и сохранения здоровья дошкольников обусловлена еще и тем, что этот период постепенной подготовки ребенка к систематическому обучению в школе. От состояния здоровья, достигнутого уровня физического и психического развития, во многом зависит успешность обучения, работоспособность и адаптация ребенка к школьным нагрузкам.