Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1 Содержание концепции социальной модернизации 4
1.1 Исторические условия, сущность и структура социальной модернизации в Казахстане 4
1.2 Цели, задачи и принципы социальной модернизации Казахстана: двадцать шагов к обществу всеобщего труда
1.3 Социальная модернизация в Республике Казахстан 16
2 Направления социальной модернизации в Республике Казахстан 23
2.1 Решение проблемы занятости населения Республики Казахстан в условиях социальной модернизации 23
2.2 Анализ модернизации социальной сферы и улучшение условий жизни населения (на примере Акмолинской области) 34
Заключение 44
Список литературы 45
Приложения 47
ВВЕДЕНИЕ
Цель курсовой работы – изучить содержание и направления социальной модернизации в Республике Казахстан.
Исходя из поставленной цели, предстоит решить следующие задачи:
- рассмотреть исторические условия, сущность и структуру социальной модернизации в Казахстане;
- изучить цели, задачи и принципы социальной модернизации Казахстана;
- исследовать направления социальной модернизации в Республике Казахстан.
Анализ последних исследований и публикаций. Теоретические, методологические и прикладные вопросы, отдельные проблемы формирования, развития системы социальной защиты населения рассматривались в работах зарубежных и отечественных ученых-экономистов.
Существенный вклад в теорию и практику социальной защиты населения внесли такие ученые, как Л.Л. Бекренев, Е.А. Коваленко, О.Т. Лебедев, Т.С. Пантелеева, Н.М. Римашевская, М.П. Сергеев и ряд других авторов.
Различным аспектам становления общенациональных и региональных систем социальной защиты населения уделяли внимание в своих научных изысканиях А.Н. Аверин, А.С. Долгов, Е.И. Капустин, А.А. Разумов [19], Е.С. Романовская.
1 Содержание концепции социальной модернизации
1.3 Социальная модернизация в Республике Казахстан
Основополагающим фактором нового развития должно быть профессиональное образование. В приоритете отмечается обращение вузов в сторону инновационного прогресса, а также введение экономических и финансовых инструментов, поддерживающих образование, что позволит улучшить доступность и качество обучения. Также актуально внедрение в образовательную систему участия работодателей, бизнес-ассоциаций, среднее 12-летнее образование, обширное применение электронных технологий, обязательное дошкольное образование, расширение количества Вузов, деятельность которых направлена на внедрение в производство положительных результатов научных исследований.
После проведения тестирования выяснилось, что уровень грамотности у взрослых жителей Казахстана стоит на 11 строке мирового рейтинга и составляет 99,6%. А исследования, проведенные в 2006 году, показали что средний бал индекса IQ казахстанцев составляет 96%, аналогичное количество баллов набрал Вьетнам, Армения, Румыния и Грузия. Между Азербайджаном и Россией в 2010 году Казахстан пребывал на 66 месте. Это позволило стране получить престижный статус, доказывающий, что человеческое развитие казахов выше среднего уровня. При этом в Казахстане расходы ВВП составляют всего лишь 3.3%, а например, на Кубе – 18%, в США – 5.7%. Из этого следует, что у Казахстана уже имеется внушительный образовательный потенциал, позволяющий значительно усовершенствовать экономику, делая её конкурентоспособной по отношению к международному рынку.
В Послании президента Казахстана указывается, что второй приоритет страны в области социальной модернизации – это здравоохранение. Положительным итогом проделанной двадцатилетней работы, направленной на модернизацию здравоохранения, стало увеличение рождаемости на 25%. При этом уровень смертности снизился на 11%, а прирост населения поднялся на 1.7%. Данные казахстанского Агентства по статистике показали, что 1 марта 2011 года население страны составляло 16 млн. 473 тыс. человек. Таким образом, впервые за весь период своей независимости, население Казахстана превзошло собственную численность, превышая её даже на заре своей независимости, когда количество проживающих в стране людей составляло 16 млн 451 тыс. человек. А наибольший спад был отмечен в 2002 году, тогда численность составляла 14 млн 851 тыс. человек.
