Содержание
Основная часть. 4
1 Теоретические основы информационной теории эмоций. 4
1.1 Общие сведения и связь с исследованиями Павлова. 4
1.2 Взаимосвязь между информационной теорией П. Симонова и биологической теорией П. Анохина. 5
1.3 Информационная теория эмоций в качестве обобщения биологической теории. 8
1.4 Математическая функция, отражающая состояние эмоций. 11
2 Функции эмоций согласно информационной теории. 13
2.1 Переключающая. 13
2.2 Подкрепляющая. 15
2.3 Компенсаторная. 17
2.4 Замещающая. 18
2.5 Психофизиология воли. 20
Заключение. 22
Глоссарий. 24
Список использованных источников. 26
Приложения. 27
Введение
В теории психологии существуют так называемые теории эмоций. Это определенные теории, которые описывают природу, структуру, функции и динамику протекания всевозможных эмоциональных процессов. Все это описывается с точки зрения уже существующих знаний в области психологи или новых выдвигаемых предложений. Одной из таких теорий является информационная теория эмоций, описанная советским ученым Павлом Васильевичем Симоновым.
Информационная теория эмоций рассматривает эмоции как реакцию организма на то, как им потребляется информация. В большинстве случаев рассматривается ситуация дефицита информации. Согласно данной теории положительными являются те эмоции, которые связаны с впечатлениями, которые устраняют этот дефицит. Соответственно, отрицательные эмоции связаны с впечатлениями, которые ухудшают или просто никак не влияют этот дефицит. Если же информационное обуспечение осуществляется на должном уровне, эмоции не возникают. В таких ситуациях поведение, согласно теории П. Симонова, имеет рациональный характер, когда все действия выглядят заученными и привычными.
Стоит особо отметить, что только в теории П. Симонова эмоции наделяются позитивными качествами. Больше таких теорий нет, в остальных эмоции – это в большинстве случаев плохо.
В информационной теории эмоций развивается идея, разрабатываемая Петром Кузьмичем Анохиным. Первоначальная идея говорит о том, что качество эмоции нужно изучать с позиции эффективности действий, из которых состоит поведение. А весь набор эмоций становится лишь умением быстро оценить то, насколько возможно или невозможно вовсе в данной ситуации, действовать активно. Фактически, такое определение косвенно привязывает эмоции к активирующей системе мозга. Сама же эмоция становится такой себе силой, которая имеет определенную программу действий и фиксирует качество данной программы.
Уникальность работы выше 60%
