Дипломная работа: Архитектурное наследие как ресурс развития городского туристского продукта (на примере Санкт-Петербурга) (2015)


Чтобы узнать стоимость работы и выбрать удобную систему оплаты, нажмите кнопку

Предмет:
Туризм
Тип работы:
Дипломные работы
Количество страниц:
81

ВНИМАНИЕ! Документ в формате pdf

Реферат

 

Выпускная квалификационная работа по теме «Архитектурное наследие как ресурс развития городского туристского продукта (на примере Санкт-Петербурга)» содержит 77 страниц текстового документа, 2 приложения, 57 использованных источников, 2 таблицы.

Цель работы: выявить значение архитектуры в развитии Санкт-Петербурга и разработать новый туристский маршрут «Петербург – архитектурное чудо России».

Задачи:

- дать характеристику культурно-познавательному туризму;

- изучить туристский потенциал Санкт-Петербурга;

- исследовать архитектурное наследие Санкт-Петербурга;

- на основании собранных данных, разработать новый туристский продукт.

Объект исследования – туристские ресурсы Санкт-Петербурга и особенности развития туризма.

Предмет исследования - архитектурное наследие Санкт-Петербурга и перспективы развития культурно-познавательного туризма.

Метод сбора данных: Мониторинг материалов печатных и электронных деловых и специализированных изданий, аналитических обзоров рынка; статистический; сравнительный и др.

В ходе проделанной работы, можно сделать следующие выводы:

1) Особенностью культурно-познавательного туризма является то, что помимо ознакомления с природными, историко-культурными достопримечательностями он может включать посещение культурных мероприятий, фестивалей, музеев, театров, объектов культурного наследия, контакты с местными жителями. При формировании культурно-познавательного тура в первую очередь ставятся следующие задачи:

- тур должен иметь культурно-познавательную направленность и при этом быть интересен и востребован туристами;

- включать весь необходимый комплекс как основных услуг (транспортировки (перевозки); проживания; питания; программные мероприятия), так и дополнительных (посещение культурно - досуговых, развлекательных и спортивно-оздоровительных учреждений и т.п.);

- тур должен быть экономичным.

2) Туризм в Санкт-Петербурге является стабильно развивающейся, высокоэффективной отраслью городской экономики. Для успешного развития туризма в Санкт-Петербурга, по мнению Всемирного совета по путешествиям (WTTC), необходимо: 1) властям города понимать, что выгоду приносит не только сам туризм, но и его инфраструктура; 2) детальное планирование, т.к. стратегия роста до сих пор не определена; 3) уделять как можно больше внимания маркетингу и продвижению направления.

3) Архитектура – является ключевым ресурсом для развития туризма в Санкт-Петербурге, по ряду причин:

- Разнообразие архитектурных объектов позволяет разделить их на группы по цели посещения туристами (познавательный, религиозный, экологический и т.д.);

- Каждый объект архитектурного наследия обладает своей неповторимой историей, а как следствие, несѐт определѐнный багаж знаний;

- Архитектура неразрывно связана с культурой;

- Санкт-Петербург может выступать визитной карточкой России;

- Архитектура Санкт-Петербурга может выступать в качестве практического материала для обучающихся в вузах студентов (по соответствующей специальности).

 

 

 

     

СОДЕРЖАНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………… 3

1 ТУРИСТСКИЕ РЕСУРСЫ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ В ТУРИЗМЕ

1.1 Понятие туристских ресурсов………………………………………. 6

1.2 Классификация туристских ресурсов………………………………. 10

1.3 Анализ значения туристских ресурсов в развитии региона……... 14

2 АРХИТЕКТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

2.1 История Санкт-Петербурга…………………………………………. 19

2.2 Известные архитекторы и основные стили………………………… 23

2.3 Анализ роли архитектурного наследия в организации культурно-познавательного туризма в Санкт-Петербурге………………………… 34

3 РАЗРАБОТКА ТУРА «ПЕТЕРБУРГ – АРХИТЕКТУРНОЕ ЧУДО РОССИИ»

3.1 Объекты экскурсионного показа …………………………………… 41

3.2 Общая характеристика туристского продукта……………………… 49

3.3 Расчет стоимости тура………………………………………………. 53

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………. 59

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………… 64

ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………….. 69