ВНИМАНИЕ! Документ в формате pdf
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 6
1 Теоретические основы детско-родительских отношений у воспитанников детского дома 8
1.1 Сущность понятия детско-родительские отношения 8
1.2 Социально-психологические особенности детей, воспитывающихся в условиях детского дома 12
1.3 Научно-практические подходы к формированию детско-родительских отношений 22
2 Организация исследования по формированию детско-родительских отношений у воспитанников детского дома 33
2.1 Диагностика представлений о детско-родительских отношениях у воспитанников детского дома 33
2.2 Программа формирования детско-родительских отношений у воспитанников детского дома 44
2.3 Диагностика сформированности детско-родительских отношений у воспитанников детского дома 52
Заключение 60
Библиографический список 62
Приложение А Организационная структура 67
Приложение Б Инструкция к тесту «Рисунок семьи» 68
Приложение В Инструкция к методике Рябова А.Е. «Активизирующий опросник личностной семейной сферы (АОЛСС)» 73
Приложение Г Методика Рокича М. «Ценностные ориентации» 76
Приложение Д Данные расчета Т- критерия Вилкоксона 81
Введение
Выпускная квалификационная работа содержит 65 страниц, 5 приложений, 56 источников, 6 таблиц, 15 рисунков.
В работе исследованы формирования представления о детско-родительских отношениях у воспитанников детского дома.
Цель работы: сформировать представления о детско-родительских отношениях у воспитанников детского дома.
На основе исследования о детско-родительских отношениях у воспитанников детского дома была разработана и внедрена программа.
Выводы по первой главе: детско-родительские отношения описывается весьма различными понятиями и терминами, которые определяются исходными теоретическими позициями авторов. Вместе с тем, практически во всех подходах можно рассмотреть понятие представлений о детско-родительских отношениях.
Выводы по второй главе: мы исследовали представления детско-родительских отношений на формирование установок в будущем, разработали коррекционную программу, способствующую нормализации представлений детско-родительских отношений.