ВНИМАНИЕ! Документ в формате pdf
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 6
1 Инвалиды как особая категория граждан 9
1.1Сущность понятия «инвалид» на различных этапах исторического развития 9
1.2 Социальные проблемы инвалидов в сфере образования 16
2 Социальное сопровождение инвалидов в системе высшего профессионального образования 23
1.2 Нормативно-правовая база в отношении инвалидов в сфере образования 23
2.2 Содержание социального сопровождения инклюзивного обучения инвалидов в условиях высшего профессионального образования 30
3 Реализация социального сопровождения инвалидов в системе высшего профессионального образования на примере студенческого Центра развития инклюзивного образования «ВУЗ без границ» ФГБОУ ВПО «АмГУ» 38
3.1 Исследование социального сопровождения инвалидов в студенческом Центре развития инклюзивного образования «ВУЗ без границ» на базе ФГБОУ ВПО «АмГУ» 38
3.2 Совершенствование социального сопровождения инвалидов студенческим Центром развития инклюзивного образования «ВУЗ без границ» на базе ФГБОУ ВПО «АмГУ» 52
Заключение 55
Библиографический список 58
Приложение А Программа эмпирического исследования «Анализ реализации социального сопровождения студентов с инвалидностью, обучающихся в АмГУ» 64
Приложение Б Анкета опроса инвалидов, обучающихся в АмГУ 70
Приложение В Положение благотворительного фонда поддержки инвалидов «Мы вместе» на базе студенческого Центра развития инклюзивного образования «ВУЗ без границ» ФГБОУ ВПО «Амурский государственный университет»
Приложение Г Приложение Д Социальная программа «Комплексное сопровождение студентов инвалидов студенческим Центром развития инклюзивного образования «ВУЗ без границ» ФГБОУ ВПО «АмГУ»
Введение
Работа содержит 63 с., 51 источник, 9 рисунков, 5 приложений.
Реализации прав инвалидов на получение полноценного высшего образования является одним из успешных и эффективных способов повышения социального статуса и социального самочувствия для данной категории граждан.
Актуальность и необходимость пристального изучения проблемы социального сопровождения людей с инвалидностью в профессиональной образовательной среде со всей очевидностью диктуется преобразованиями, которые происходят в настоящее время в российской системе образования.
Данные преобразования реализуются в виде новой модели отношения общества к людям с инвалидностью и в стремлении проявить их личностный и профессиональный потенциал в максимально полной мере.
Цель работы – исследование социального сопровождения инвалидов в системе высшего профессионального образования студенческим Центром инклюзивного образования «ВУЗ без границ» ФГБОУ ВПО «АмГУ» для последующей разработки практических рекомендаций.
