СОДЕРЖАНИЕ
Введение 6
1 Теоретические основы обеспечения информационной безопасности несовершеннолетних 9
1.1 Информационная безопасность: сущность понятия и ее критерии 9
1.2 Обеспечение информационной безопасности несовершеннолетних как объект психолого-педагогического исследования 14
1.3 Комплекс организационно-педагогических условий обеспечения информационной безопасности несовершеннолетних в сети Интернет 17
2 Пути и способы реализации организационно-педагогических условий обеспечения информационной безопасности несовершеннолетних в сети Интернет 21
2.1 Социально-педагогическая диагностика обеспечения информационной безопасности несовершеннолетних в сети Интернет 21
2.2 Программа обеспечения информационной безопасности несовершеннолетних в сети Интернет 37
2.3 Опытно-экспериментальная работа по реализации программы и оценка ее эффективности 45
Заключение 53
Библиографический список 57
Приложение А Тест Кимберли Янг на Интернет-зависимость 62
Приложение Б Анкета для родителей 65
Приложение В Анкета для учащихся 67
Приложение Г Брошюра «Безопасность и этикет в Интернет-сети» 70
Приложение Д Брошюра «Это должен знать каждый родитель» 71
Приложение Е Методическая разработка классного часа на тему:
«Безопасный интернет детям» 72
ВВЕДЕНИЕ
Бакалаврская работа содержит 61 с., 28 рисунков, 2 таблицы, 52 источника, 6 приложений.
Целью работы является: определить теоретические основы и разработать пути и способы реализации организационно-педагогических условий обеспечения информационной безопасности несовершеннолетних в сети Интернет.
В ходе проделанной работы нами было рассмотрено такое явление как информационная безопасность, а также была разработана программа по ее осуществлению.
При написании работы использовались такие методы, как анализ литературы, обобщение передового педагогического опыта; педагогическое проектирование и программирование, анкетирование, тестирование, педагогический эксперимент, методы математической обработки данных и графического представления результатов.
