Содержание
Введение. 2
1. Визитная карточка образовательного учреждения. 4
2. Характеристика воспитательной системы образовательного учреждения. 6
3. Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива. 9
4. Практическое исследование. 12
5. Программа развития музыкально - ритмических движений для детей дошкольного возраста «Веселый каблучок». 20
Заключение. 25
Список использованных источников. 27
Приложения. 28
Приложение 1. 28
Введение
Необходимость получения образования является неоспоримым. В ежегодном послании Н.А. Назарбаева «Стратегия «Казахстан -2050»: новый политический курс состоявшегося государства» глава государства еще раз подчеркивает важность модернизации методик преподавания[1]. Новые методики должны активизировать потенциал учащихся. Государству требуется поколение, которое будет мыслить креативно и широко, но чтоб этого добиться необходимо особое внимание уделить активизации способностей на самом раннем этапе получения знаний.
Я проходила практику по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности по направлению «Педагогическое образование» в КГУ Детский сад «Ертегі Бала №1» г. Балхаш. Меня прикрепили к старшей группе дошкольников, так как свою педагогическую практику я проходила в этом же образовательном учреждении и в этой же группе, что облегчает вопросы коммуникации с воспитанниками.
Целью практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности является формирование у студента-бакалавра положительного отношения к профессии учителя начальной школы, приобретение и совершенствование практически значимых умений и навыков в проведении учебно-воспитательной и внеклассной работы, развитие у будущих учителей профессиональных качеств и психологических свойств личности.
В период прохождения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности я поставила задачи:
- изучить основные документы, обеспечивающие правильность функционирования организации;
- ознакомиться с работой основных подразделений предприятия;
- дать характеристику воспитательной системе КГУ Детский сад «Ертегі Бала №1» г. Балхаш.
- провести психолого-педагогическую характеристику группы воспитанников;
- исследовать активизацию учащихся экспериментальным путем.
Данная работа выполнялась после прохождения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности бакалавров на предприятии.
Методика исследования основывалась на наблюдении, характеристике данных, обработке результатов, объяснении полученных результатов, установлении и практической реализации полученных выводов, закономерностей, предвидения, тенденций.
