Отчет по практике: Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности по социальной работе в КГУ «Центр для ресоциализации лиц, оказавшихся в трудной жизненной ситуации» (2019) ОМГА - заказать диплом в Омске

Содержание

Введение. 3

1. Общая характеристика базы практики. 5

2. Правила порядка и оформления служебных документов. 11

3.Проект проведения культурно-массового мероприятия среди проживающих (получателей социальных услуг). 16

4.Технология оказания психосоциальной помощи получателям социальных услуг …………………………………………………………………………………17

5.Социологическое исследование по изучению ценностных ориентаций подростков из неблагополучных семей. 22

Заключение. 25

Список использованных источников. 27

Приложение А.. 29

Введение

Практика студентов по направлению Социальная работа проводится в соответствии с ФГОС ВО, графиком учебного процесса, учебным планом.

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности является обязательной и представляет особый вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) – это вид учебной работы, направленный на расширение и закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков по избранной образовательной программе, подготовке к будущей профессиональной деятельности. В ходе прохождения производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) происходит закрепление знаний по дисциплинам, изучаемым в соответствии с учебным планом по направлению Социальная работа, вырабатываются практические навыки, способствующие комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций студентов.

Целью производственной практики является формирование умений и навыков на основе знаний, полученных в процессе теоретического обучения о деятельности учреждений системы социальной защиты населения.

1. Общая характеристика базы практики

Согласно решения от 16 января 2011 г. Акимата г. Темиртау, в городе был открыт «Центр для ресоциализации лиц, оказавшихся в трудной жизненной ситуации».

При создании данного учреждения основными задачами ставились следующие цели: оказание социальной, медицинской и иной помощи пожилым гражданам и инвалидам, а также лицам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации в городе Темиртау, снижение криминогенной обстановки, обеспечение санитарно-эпидемиологического и общественного порядка в городе.

С февраля 2012 года наш Центр является одной из пилотных площадок по внедрению «Стандарта оказания специальных услуг в области социальной защиты населения в условиях временного пребывания», утвержденного постановлением Правительства Республики Казахстан от 10 февраля 2012 года № 214.

Укомплектован штат из 61-го сотрудника. В целях повышения квалификации, эффективности оказания специальных социальных услуг, совершенствования организации труда в 2017 году 6 сотрудников Центра прошли научно – практические семинары: «Повышение квалификации работников сферы оказания специальных социальных услуг» «Инновационные технологии в медицине, социальной адаптации и коррекционной педагогике», «Традиционный Казахстанский декадник по психотерапии, психологическому консультированию», корпоративные семинары «Трудовой кодекс в интересах работодателя (с учетом последних изменений и дополнений), «Курсы компьютерной грамотности» и т. д.

2. Правила порядка и оформления служебных документов

Технологические операции по обработке входящих документов являются типовыми (рисунок 2).

Прием поступающих в «Центра для ресоциализации лиц, оказавшихся в трудной жизненной ситуации г. Темиртау» документов осуществляется делопроизводителем. Факс и сообщения, поступающие по электронной почте, могут принимать другие работники Центра.

Вся корреспонденция, поступающая в организацию, независимо от того, какое подразделение ее приняло, проходит обработку.

При поступлении документов, прежде всего, проверяется правильность их доставки и целостность упаковки.

Рисунок 2 Блок-схема обработки входящих документов Центра

3.Проект проведения культурно-массового мероприятия среди проживающих (получателей социальных услуг)

В ходе прохождения практики, мною был разработан проект товарищеского футбольного матча между проживающими в Центре и получающими услуги Центра.

1. Название мероприятия: «Мяч дружбы».

Получатели мероприятия:

- лица, проживающие в «Центр для ресоциализации лиц, оказавшихся в трудной жизненной ситуации г. Темиртау», находящиеся в трудной жизненной ситуации.

- лица, получающие социальные услуги в «Центр для ресоциализации лиц, оказавшихся в трудной жизненной ситуации г. Темиртау», находящиеся в трудной жизненной ситуации.

Цель мероприятия: социальная адаптация, физкультурно-оздоровительное воспитание, психологическая поддержка.

1. Сценарий мероприятия.

Диктор:

Уважаемые болельщики, сегодня, на нашем стадионе проходит важное событие для каждого жителя. Прямо сейчас выйдут на футбольном поле наши спортивные звезды покажут красивый футбол.

По итогам матча, победителю будет вручён памятный кубок, с пожеланиями спортсменов здоровья. Встречайте футбольные команды!

Построение команд

Звучит футбольный марш. Под аплодисменты болельщиков команды выстраиваются на футбольном поле, диктор озвучивает составы команд, тренерский и судейский составы.

В матче принимают участие 2 команды по 6 человек в каждой. Матч проводится общей продолжительностью 60 минут (2 тайма по 20 минут и перерыв 20 минут).

По окончании матча награждаются победители, лучшие игроки и бомбардиры.

4.Технология оказания психосоциальной помощи получателям социальных услуг 

Во время прохождения практики, мною была изучена технология психосоциальной помощи семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации.

Социальная защита семьи и детей сегодня приобрела особую актуальность в связи с динамичными процессами, происходящими в обществе. Сложившаяся в настоящее время система мер социальной поддержки имеет комплексный характер и включает широкий набор мер, направленных на обеспечение профилактики социального неблагополучия, оказание помощи гражданам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, социально опасном положении на социальную защиту тех, кто относится к социально уязвимым группам населения. В числе таких мер, наряду с социальными выплатами, все большее развитие получают инновационные социальные технологии, проекты, которые разрабатываются с учетом специфики контингента обслуживаемых и территориальным размещением учреждения. Внедрение данной социальной технологии продиктовано предоставлением социальных услуг каждому нуждающемуся гражданину, независимо от места его проживания.

Целью является предоставление услуг по оказанию комплексной социальной реабилитационной помощи несовершеннолетним и их семьям, нуждающимся в социальной реабилитации.

Основные задачи:

- информирование населения о деятельности Центра, социальных услугах, оказываемых специалистами;

- предоставление социально-бытовых, социально-медицинских, социально-педагогических, социально-психологических, социально-экономических, социально-правовых услуг несовершеннолетним и их семьям;

- профилактика и реабилитация семей группы «риска», воспитывающих несовершеннолетних;

- взаимодействие с общественными организациями, благотворительными фондами, учреждениями, организациями различных форм собственности по вопросам организации работы по предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

2. Описание технологии.

В состав социальной службы входят квалифицированные специалисты:

· Заведующий отделением (при необходимости)

· Юрист

· Педагог-психолог

· Специалист по социальной работе

· Социальный педагог.

5.Социологическое исследование по изучению ценностных ориентаций подростков из неблагополучных семей

В исследовании принимали участие 30 подростков в возрасте 12–14 лет из неблагополучных семей из них 10 мальчиков и 20 девочек.  

28 несовершеннолетних проживают в семьях, где один или двое родителей злоупотребляют алкоголем, не работают, воспитанием детей не занимаются, 2 несовершеннолетних проживают в семьях, где нарушены детско-родительские отношения, вследствие чего, подростки убегают из дома;

25 семей являются неполными (из них 5 дочерей воспитываются отцами); 3 семьи являются многодетными; 2 семьи полные.

В качестве методик исследования были применены:

– методика исследования ценностных ориентаций М. Рокича; (Приложение А)

– анкета «Выявление ценностных ориентаций подростков»;

В ходе анализа полученных данных были получены следующие результаты.

Терминальные (самоценности) подростков из неблагополучных семей представлены на рисунке 4.

Ценностями являются: здоровье, свобода, счастливая семейная жизнь. жизнь. При этом совершенно отвергаются такие ценности, как: красота природы и искусства, счастье других, развитие, творчество, жизненная мудрость.

Для подростков из неблагополучных семей средствами достижения цели являются смелость в отстаивании своего мнения, высокие запросы, жизнерадостность, рационализм и независимость, игнорируют такие ценности, как честность, аккуратность, воспитанность, образованность.

Рисунок 4 - Терминальные ценности подростков из неблагополучных семей.

Заключение

В период прохождения практики с 12.01.2019 по 25.01.2019 года, было продолжено ознакомление с деятельностью Центра для ресоциализации лиц, оказавшихся в трудной жизненной ситуации г. Темиртау, с правилами порядка и оформления служебных документов, был разработан проект проведения культупно-массового мероприятия для проживающих в Центре.

Руководитель и специалисты предоставили мне большую информационную базу для изучения работы по социальной защите населения, показали его работу с практической стороны.

Согласно решения от 16 января 2011 г. Акимата г. Темиртау, в городе был открыт «Центр для ресоциализации лиц, оказавшихся в трудной жизненной ситуации».

При создании данного учреждения основными задачами ставились следующие цели: оказание социальной, медицинской и иной помощи пожилым гражданам и инвалидам, а также лицам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации в городе Темиртау, снижение криминогенной обстановки, обеспечение санитарно-эпидемиологического и общественного порядка в городе.

При анализе документооборота «Центра для ресоциализации лиц, оказавшихся в трудной жизненной ситуации», который осуществляется между структурными подразделениями и/или сотрудниками, нужно разделить на три независимых, но взаимосвязанных документационных потоков: входящая документация, исходящие документы, внутренние документы. Вся корреспонденция, поступающая в организацию, независимо от того, какое подразделение ее приняло, проходит обработку.