Содержание
Введение. 3
1. Визитная карточка ГБОУ СОШ № 53 г. Омска. 4
2. Направление работы психологической службы ГБОУ СОШ № 53 г. Омска. 7
3. Самостоятельная исследовательская деятельность. 10
4 Консультативная работа психолога ГБОУ СОШ № 53 г. Омска. 12
Заключение. 15
Список использованной литературы.. 17
Приложения. 18
Введение
Производственная практика (Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) – это вид учебной работы, направленный на расширение и закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков по избранной образовательной программе, подготовку к будущей профессиональной деятельности.
Практика по получению первичных умений и навыков проходила на базе Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Омска «Средняя Общеобразовательная Школа № 53».
Важное место в образовательном процессе занимают психическое здоровье обучающихся, индивидуализация образовательных маршрутов, создание психологически безопасной и комфортной образовательной среды. Введение нового стандарта общего образования существенно изменяет всю образовательную ситуацию в школе, определяя точное место формам и видам приложения психологических знаний в содержании и организации образовательной среды школы, что делает обязательной, конкретной и измеримой деятельность школьного психолога как полноценного участника образовательного процесса.
1. Визитная карточка ГБОУ СОШ № 53 г. Омска
База практики Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение СОШ № 53 - образовательная организация Департамента образования города Омска.
Краткое официальное название школы - ГБОУ СОШ № 53 г. Омска.
Расположено по адресу: Омская область, г. Омск, ул. Мельничная, дом 44.
В осуществлении своей деятельности ГБОУ СОШ № 53 г. Омска регламентируется многими нормативно-правовыми документами, главными из которых являются:
- Федеральный закон от 29 декабря 2012 года N 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 3.08.2018 г.)
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования
- Устав ГБОУ СОШ № 53 г. Омска;
- Свидетельство о государственной регистрации ГБОУ СОШ № 53 г. Омска.
Основные положения, регламентирующие деятельность ГБОУ СОШ № 53 г. Омска:
2. Направление работы психологической службы ГБОУ СОШ № 53 г. Омска
Психологическая Служба ГБОУ СОШ № 53 г. Омска - специализированное подразделение в системе народного образования, основной задачей которого является обеспечение условий, способствующих полноценному психическому и личностному развитию каждого ребенка, нарушение которых мешает своевременной реализации возрастных и индивидуальных возможностей учащихся и ведет к необходимости психолого-педагогической коррекции.
Цель психологической службы - обеспечение психологических условий, способствующих максимальному психическому и личностному развитию каждого школьника.
Содержание:
1. Психологическое просвещение - приобщение педагогов и родителей к психологическим знаниям.
2. Психопрофилактика - психолог должен проводить постоянную работу по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии.
3. Психоконсультирование - помощь в решении тех проблем, с которыми приходят учителя, учащиеся и родители.
4. Психодиагностика - проникновение во внутренний мир школьника. Результаты обследования дают информацию по необходимости коррекции или развитии ученика, об эффективности профилактической или консультационной работы.
5. Психокоррекция - устранение отклонений.
3. Самостоятельная исследовательская деятельность
В ходе прохождения производственной практики по запросу администрации ГБОУ СОШ № 53 г. Омска было необходимо провести диагностику сотрудников образовательного учреждения по выявлению уровня психолого-педагогического климата в коллективе и профессионального выгорания педагогов
Мной совместно с психологом школы проведена диагностика по опроснику диагностики уровня эмоционального выгорания В.В. Бойко.
Всего в исследовании приняли участие 35 педагогов. Результаты диагностики показали, что у 37% присутствует синдром профессионального выгорания, у 23 % складывающийся синдром и 40% не выявлено тенденций к профессиональному выгоранию. Так в будущем году запланировано провести тренинг по профессиональному выгоранию для тех педагогов, которые показали высокий результаты.
4 Консультативная работа психолога ГБОУ СОШ № 53 г. Омска
Главная задача психолога-консультанта ГБОУ СОШ № 53 г. Омска – создать для нормального, психически здорового клиента условия, в которых он начал бы создавать осознанные нешаблонные способы действия, которые позволили бы ему действовать в соответствии с возможностями культуры.
В ГБОУ СОШ № 53 г. Омска можно выделить следующие виды психологического консультирования:
-
Индивидуальное и групповое консультирование.
-
Однократные и многократные консультации.
-
Консультации по личному обращению – консультации в результате вызова, направления.
-
Без дополнительного тестирования и с дополнительным тестированием.
-
Консультации изолированные и комбинированные с другими методами психологической помощи (например, социально-психологический тренинг между консультациями).
